16 декабря 2020 года  состоялось II Межрегиональная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: эффективные практики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья». Мероприятия проводились в дистанционном формате в онлайн режиме на платформе Mirapolis и слушателем была Елизарова Н.К.- воспитатель Богатовского филиала ГБОУ СОШ с.Герасимовка. Цель конференции: консолидация усилий науки, практики и общественности в поиске эффективных методов и технологий улучшения качества жизни детей и подростков, имеющих особые потребности в обучении и воспитании.

Конференция началась с приветственного слова к участникам Конференции: Пинская Елена Олеговна, заместитель министра, руководитель департамента общего образования и проектно-аналитической деятельности министерства образования и науки Самарской области и Покровский Павел Александрович, сопредседатель регионального штаба Общероссийского Народного Фронта, заместитель председателя Общественной палаты Самарской области.

       Затем выступили спикеры пленарного заседания. А после просмотрели замечательный спектакль «Росинки для Еремушки» театра «Астрей», в котором  актерами были  молодые люди с ОВЗ.

      На открытых лекциях познакомились с разными подходами вовлечения инклюзии в школы Росси и за рубежом, с медицинскими аспектами обучения детей с ОВЗ, а также с психолого-педагогическим сопровождением образования в высшей школе: возможности и готовность.

17 декабря 2020 г.— на  втором дне научно-практической конференции – были организованны секции на темы: Современные теории и практики инклюзивного образования в России и за рубежом; Методические аспекты инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение как условие развития инклюзивного образования; Реализация инклюзивных практик в дополнительном образовании детей; Сопровождение профессионального самоопределения лиц с ограниченными возможностями здоровья на различных возрастных этапах; Применение современных технологий при формировании педагогических компетенций родителей детей с ограниченными возможностями здоровья. И на примере мастер-классы и открытые уроки ознакомились с возможностью включения обучения детей с ОВЗ в обычной школе, в котором организованна доступное качественное образование. А также просмотрели ТАНЦЕВАЛЬНО — ПЛАСТИЧЕСКИЙ СПЕКТАКЛЬ «Фрида», в котором актерами были  молодые люди с ОВЗ.