#ВесенниеКаникулы #ПрофильнаяСмена #Функциональнаяграмотность #Герасимовка
В нашей школе продолжает работу профильная смена «Функциональная грамотность». Естественно-научная грамотность является одной из целей школьного естественнонаучного образования и отражает способность человека применять естественнонаучные знания и умения в реальных жизненных ситуациях.
Тема сегодняшнего дня — » В здоровом теле — здоровый дух! » Здоровье — самое главное в жизни человека. Одна из основных задач семьи и школы — сохранить и укрепить здоровье ребёнка. В школе этому помогают задания по естественно-научной функциональной грамотности. Сегодня учащиеся 8 — 10 классов разобрали ряд заданий соответствующей тематики, являющиеся наиболее актуальными на сегодняшний день — «Вакцины», » Чем мы дышим», «Бег в жаркую погоду». При решении данных заданий ребята успешно применяли предметные знания, полученные на уроках.

#весенниеканикулы#Герасимовка

В период весенних каникул в ГБОУ СОШ с. Герасимовка продолжается функционирование школьного спортивного клуба, кружков и секций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы.
30 марта состоялись товарищеские матчи по волейболу между командами мальчиков и девочек, между командами смешанного состава. Продолжились занятия школьного музыкального театра «Фантазия».

#весенниеканикулы#Герасимовка
В период весенних каникул в ГБОУ СОШ с. Герасимовка продолжается функционирование школьного спортивного клуба, кружков и секций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы. 31 марта в спортивном зале для учащихся 1-5 класса были организованы подвижные игры. Во время занятия дети продемонстрировали ловкость, смекалку, быстроту и силу. Игры доставили всем радость и удовольствие.

#ВесенниеКаникулы#ПрофильнаяСмена #Функциональнаяграмотность #Герасимовка
30 марта учащиеся 9 класса ГБОУ СОШ с. Герасимовка в рамках профильной смены «Функциональная грамотность» выполняли задания из открытого банка заданий, направленные на формирование функциональной грамотности.
Ученики изучили «Законы делового письма», вспомнили особенности официально-делового стиля, в письме А.С. Пушкина распознавали специальные слова и словосочетания, употребляемые в официально-деловом стиле, находили в тексте устаревшие слова и формы слов и заменяли их современными.
Познакомились с особенностями трудоустройства несовершеннолетних, изучив «Главу 42. Особенности регулирования труда работников в возрасте до восемнадцати лет» Трудового кодекса Российской Федерации.
На занятии по функциональной грамотности девятиклассники поняли, чтобы успешно трудоустроиться, нужно правильно и грамотно составлять резюме, которое является своеобразной визитной карточкой претендента на получение работы. Ученики 9 класса рассмотрели структуру резюме, учились правильно его составлять. В конце занятия прошли тестирование по изученным текстам.

0

#ВесенниеКаникулы#ПрофильнаяСмена #Функциональнаяграмотность #Герасимовка
29 марта учащиеся 9 класса ГБОУ СОШ с. Герасимовка в рамках профильной смены «Функциональная грамотность» выполняли задания из открытого банка заданий ОГЭ по математике, направленные на формирование функциональной грамотности. Учащиеся 8 и 10 классов прошли тренажер по математической грамотности «Карманные деньги». Ребята рассмотрели привычные ситуации, связанные с карманными деньгами, научились осознанно выявлять ситуации, требующие финансового решения, оценивать последствия финансовых решений, обучились основам личного финансового планирования.

#ПрофилактикаДДТТ # Герасимовка
29 марта 2022 года педагоги, ответственные за работу
по профилактике ДДТТ и работу школьного отряда ЮИД ГБОУ СОШ с. Герасимовка приняли участие в окружном семинаре «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Вчера. Сегодня. Завтра». Школы, выступающие на семинаре, презентовали свою работу в данном направлении. Давали практические советы, как воспитать у детей культуру поведения на дороге, как вовлечь ребят и родителей в работу по профилактике ДДТТ, как сформировать у школьников интерес к изучению ПДД. Подводя итоги семинара, участники определили 5 основных «китов» в работе по профилактике ДДТТ и обсудили перспективные задачи и направления деятельности. Тема семинара была интересной и полезной.

#ЖиваяКлассика #УспехКаждогоРебёнка #Герасимовка
24 и 25 марта 2022 года в Самарском Дворце детского и юношеского творчества проходил региональный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» — 2022. Лучшие чтецы-подростки из всех городских округов и муниципальных районов Самарской области читали со сцены прозаические отрывки из произведений русских и зарубежных писателей .
Всего в региональный финал вышли 122 чтеца. Среди участников регионального этапа 11-го Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» были ученики 8 класса ГБОУ СОШ с.Герасимовка Николаев Кирилл и Золотухин Леонид.
Жюри отметило выступление Николаева Кирилла специальным дипломом за эмоциональное прочтение рассказа Антона Павловича Чехова «Не в духе». Поздравляем Кирилла с прекрасным результатом! Молодец!!! Желаем дальнейших творческих успехов!?

#ВесенниеКаникулы#ПрофильнаяСмена # Герасимовка.
В период весенних каникул в ГБОУ СОШ с. Герасимовка для учащихся 8-10 классов реализуется профильная смена «Функциональная грамотность». Тема первого дня «Экономия- это здорово». Сегодня школьники разбирали и выполняли задания «карта «Юность»», «Инвестиция», а также решали задания Всероссийской олимпиады по финансовой грамотности на платформе Учи.ру.

#весенниеканикулы#Герасимовка
Согласно плану по организации обучающихся в период весенних каникул в ГБОУ СОШ с. Герасимовка продолжается функционирование школьного спортивного клуба, кружков и секций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы.
28 марта состоялись шахматные баталии среди учащихся 6-10 классов, репетиции музыкального театра «Фантазия»

#Большаяперемена #Герасимовка
25 марта 2022 года для учащихся 5-10 классов ГБОУ СОШ с Герасимовка прошли классные часы, которые были посвящены старту третьего сезона Всероссийского конкурса «Большая перемена» в 2022 году. На классных часах ребята познакомились с технологиями проведения Конкурса, с его направлениями , особенностями участия.