В целях формирование культурного пространства для духовно-нравственного, гражданско-патриотического и художественно-эстетического воспитания детей и молодежи 25.01.2019г. в школе прошел школьный этап областного конкурса детского сольного пения «Серебряный микрофон». Всего в данном этапе приняли участие 25 учащихся из 1-11 классов в следующих номинациях: эстрадное пение, народное пение, патриотическая песня. Победители и призеры продолжат участие в районном этапе конкурса.
В целях формирования и развития компетенций профессионального самоопределения обучающихся 21 января 2019г. с 13.00ч. до 14.00ч. учащиеся 7-11 классов приняли участие в видеоконференции «Открытый урок» на тему «МВД — работа для патриотов» с участием специалистов Главного управления МВД России по Самарской области и Отдела МВД России по Волжскому району.
С 14.00ч. до 14.45ч. учащиеся 5-11 классов приняли участие в открытом онлайн-уроке по экологии «Проснулся утром – убери свою планету… (экологические технологии).
Воспитанники ГКП Богатовского филиала и детского сада п. Первокоммунарский совместно с родителями активно приняли участие в окружном фестивале детского творчества дошкольников «Сказочная страна». Из экспонатов участников конкурса оформлена выставка в фойе школы. которая была вызвала большой интерес у участников образовательного процесса.
Воспитанники группы кратковременного пребывания, как и все дети, любят сказки. Им интересен мир сказок, ведь волшебные сказки, полные чудесного вымысла, драматических ситуаций, противостояния добра и зла, не только развлекают, радуют детей, но и создают благоприятный положительный эмоциональный настрой. Поэтому мы решили участвовать в окружном фестивале детского творчества дошкольников «Сказочная страна». Дети совместно с родителями изготовили поделки по сюжетам разных сказок. Вот такая сказочная страна у нас получилась!
17.01.2019г. в ГБОУ СОШ с. Герасимовка провели Православные чтения среди учащихся 1-11 классов. Цель чтений: воспитание духовно-нравственного начала на примере этнокультурных традиций России и приобщение детей и молодежи к традициям православной культуры.
Ученики выразительно читали поэтические и прозаические произведения мастеров художественного слова. Среди учащихся 1-3 классов были отмечены Мельникова А. (1 место), Золотухина К. (2 место), Талалаева М. (3 место), среди учащихся 4-5 классов Синичкина А. (1 место), Николаев К. (1 место), среди учащихся 6-8 классов Бойко Ю. (1 место), Шашкова А. (2 место), Абаева Д. (3 место), среди учащихся 9-11 классов Ситникова М. (1 место), Иванова М. (2 место), Иванов А (3 место).
Уважаемые участники образовательного процесса! Предлагаем вам познакомиться с выпиской из Графика мониторинга качества образования на январь 2019 года
График мониторинга качества образования на январь 2019 года
| Дата | 9 класс | 10 класс | 11 класс |
| 17.01 (чтв) | Экспертиза готовности к сдаче ГИА по математике
(ОКР) |
||
| 21.01 (пн)
|
Мониторинг качества образовательных результатов по математике
(ВШК) |
||
| 22.01 (вт) | Экспертиза готовности к сдаче ГИА по русскому языку
(ВШК) |
||
| 24.01 (чтв) | Экспертиза готовности к сдаче ГИА по математике
(ВШК) |
Экспертиза готовности к сдаче ГИА по русскому языку
(ВШК) |
|
| 29.01 (вт) | Экспертиза готовности к сдаче ГИА по русскому языку
(ОКР) |
||
| 31.01 (чтв) | Экспертиза готовности к сдаче ГИА по математике
(ОКР) |
Исследование уровня обученности по математике
(ОКР) |
ВШК – внутришкольный мониторинг качества образования
ОКР – окружной мониторинг качества образования
Уважаемые участники образовательного процесса! Предлагаем вам ознакомиться с графиком Всероссийских проверочных работ, которые пройдут во 2 полугодии 2018-2019 учебного года. Назначение Всероссийских проверочных работ – оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся.
В 2019 году обучающиеся 4 класса нашей школы участвуют в ВПР по 3 предметам — русскому языку. математике и окружающему миру; обучающиеся 5 класса по 4 предметам — русский язык, математика, биология, история; обучающиеся 6 класса по 6 предметам — русский язык, математика, история, обществознание, география, биология; обучающиеся 7 класса по 3 предметам- математика, физика, иностранный язык (немецкий); обучающиеся 8 класса по 2 предметам — русский язык и физика; обучающиеся 11 класс по 2 предметам — химия и история.
График ВПР на 2019 год
| 4 кл | 5 кл | 6 кл | 7 кл | 8 кл | 11 кл | |
| 13 марта (среда) | ВПР история | |||||
| 14 марта (четверг) | ВПР химия | |||||
| 02 апреля (вторник) | ВПР
нем.язык |
|||||
| 09 апреля (вторник) | ВПР география | ВПР физика | ||||
| 11 апреля (четверг) | ВПР история | |||||
| 16 апреля (вторник) | ВПР русский | ВПР история | ВПР биология | |||
| 18 апреля (четверг) | ВПР биология | ВПР обществознание | ВПР математика | ВПР русский | ||
| 23 апреля (вторник) | ВПР математика | ВПР математика | ВПР
русский |
ВПР физика | ||
| 25 апреля (четверг) | ВПР
окр. мир |
ВПР
русский |
ВПР математика |
Уважаемые участники образовательного процесса. Предлагаем вам ознакомиться с графиком мониторинговых работ в рамках Внутришкольного мониторинга качества образования на 2 полугодие 2018- 2019 учебного года.
| Оценочные процедуры | 2 класс | 3 класс | 4 класс | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11
класс |
| Экспертиза готовности к сдаче ГИА по русскому языку | 22.01
05.03 |
24.01.
18.04 |
||||||||
| Экспертиза готовности к сдаче ГИА по математике | 24.01
07.03 |
23.04 | ||||||||
| Экспертиза готовности к сдаче ГИА по физике | 4.02
15.03 |
|||||||||
| Экспертиза готовности к сдаче ГИА по обществознанию | 5.02
25.04 |
|||||||||
| Экспертиза готовности к сдаче ГИА по географии | 7.02
04.04 |
|||||||||
| Мониторинг качества результатов обучающихся по русскому языку | 12.02 | 12.02 | 21.03 | 11.02 | 11.02 | 11.02 | 12.02
05.04 |
21.02 | ||
| Мониторинг качества результатов обучающихся по математике | 07.05 | 07.05 | 11.03 | 11.03 | 07.05 | 12.03 | 07.05 | 21.01
08.04 |
||
| Мониторинг качества результатов обучающихся по иностранному языку | 19.03 | 27.02 | ||||||||
| Мониторинг качества результатов обучающихся по истории | 10.04 | 04.04 | 15.04 | 15.04 | 09.04 | 01.03 | ||||
| Мониторинг качества результатов обучающихся по физике | 17.04 | 4.03 | 20.02 | |||||||
| Мониторинг качества результатов обучающихся по биологии/ окружающему миру | 04.04 | 03.04 | 18.03 | 20.03 | 05.03 | 19.02 | 21.03 | |||
| Мониторинг качества результатов обучающихся по химии | 05.03 | 20.02 | ||||||||
| Мониторинг качества результатов обучающихся по географии | 22.02 | 15.03 | 11.03 | |||||||
| Мониторинг качества результатов обучающихся по обществознанию | 26.02 | 20.02 | 21.02 | 30.04 | ||||||
| Мониторинг сформированности предметных и метапредметных УУД | 16.05 | 30.04 | ||||||||
| Мониторинг сформированности личностных УУД (по материалам портфолио) | 21.05 | 24.04 | ||||||||
| Промежуточная аттестация | По графику с 1 по 30 мая 2019 г (без 9 и 11 классов) | |||||||||
| Контроль техники чтения | 14.05 | 14.05 | 14.05 | 14.05 | 14.05 | 14.05 | 14.05 | |||
Пожалуй, нет другого праздника, который отмечался бы таким богатством обычаев, обрядов, примет. Святки совпадают с Новым годом – светлым праздником детворы, с новогодней ёлкой, переодеваниями, сказочными превращениями, чудесами, всеобщим весельем, шумными гуляньями, весёлыми колядками.
Колядки — это специальные песни с пожеланиями богатого урожая, здоровья, согласия в семье. Обычай «кликать коляду» был известен по всей Руси: под окнами каждого дома пелись колядки с пожеланиями хозяйственного благополучия в будущем земледельческом году; славились хозяева, которые в ответ одаривали колядующих – пряниками, пирогами, сладостями, мелкими денежками.
Коляда, коляда,
Ты подай пирога,
В сундучок монетку,
А в мешок конфетку!
В нашей школе стало хорошей и доброй традицией проводить рождественские колядки. Детям очень нравится встречать у себя в гостях колядовщиков – наряженных взрослых и детей, участвовать в традиционных рождественских играх, водить хороводы, одаривать угощением, слушать весёлые песенки-колядки, которые прославляют хозяев за щедрость, доброту, гостеприимство, несут пожелание здоровья, счастья и хорошего настроения на весь новый год.
Данное мероприятие было организовано с целью знакомства детей со старинными русскими традициями, воспитания чувства коллективизма, дружбы, радости общения.
В рамках проведения мониторинга состояния и развития конкурентной среды на рынках товаров и услуг Самарской области и в соответствии с письмом министерства образования и науки Самарской области от 09.01.2019 года №МО-16-09-01/4-ту в 2019 году проводится независимый опрос мнения потребителей товаров и услуг на региональных и (или) муниципальных рынках.
По итогам данного исследования будет разработан перечень мероприятий для содействия развитию конкуренции на этих рынках.
Принять участие в опросе с 11.01.2019 по 25.01.2019 о качестве товаров и услуг и ценовой конкуренции на рынках Самарской области через Интернет-ресурс (https://nsoko.asurso.ru) могут представители общественности и родители (законные представители).
